Soudní sociální pracovník poskytuje odbornou podporu soudci při řešení případů účastníků v náročné životní situaci. Pomáhá zranitelným účastníkům řízení (např. dětem, seniorům, osobám s duševním onemocněním) lépe se orientovat v soudním procesu, zajišťuje kontakt s odborníky a podílí se na přípravě podkladů pro rozhodnutí soudu.
Požadavek oboru vzdělání: magisterské VŠ v oboru sociální práce.
Požadavky na znalost relevantní legislativy, pokročilých metod sociální práce (např. systemický model, narativní model, základní techniky mediace, facilitace, krizová intervence), znalost principů problem solving justice, interdisciplinární spolupráce, přístupů založených na vědeckých důkazech a traumat zohledňujícího přístupu.
Požadavek uživatelské znalosti práce na PC (Word, Excel, internet, e-mail, právní systémy). Zkušební doba 4 měsíce, pracovní poměr nejprve na dobu určitou, později lze prodloužit. Požadujeme morální a trestní bezúhonnost, odpovídající vystupování a schopnost vysokého pracovního nasazení, schopnost komunikace s lidmi, spolehlivost, pečlivost. Výše platu závisí na případné předchozí praxi v oblasti sociální práce. Nástup ideálně 1. 10. 2026, lze i později.
Zaměstnanecké výhody: pružná pracovní doba, po zapracování možnost práce z domova, příspěvek na závodní stravování, indispoziční volno v rozsahu 5 dnů, 25 dnů dovolené.
Hlásit se e-mailem, nebo telefonicky denně od 8.00 do 15.00 hod. Zájemce žádáme o zaslání životopisu a motivačního dopisu na adresu: e-mail přes odpovědní formulář. Zájemci budou vyrozuměni o termínu pohovoru s vedením soudu. Více informací na www.justice.cz - Soudy - Přehled soudů - Okresní soud v Liberci - Volná místa.
Charakteristika profese
Vzdělávací specialista / specialistka je odborník zaměřený na plánování, návrh a vyhodnocování vzdělávacích programů a školení. Jeho/její práce zahrnuje analýzu vzdělávacích potřeb, tvorbu výukových plánů, přípravu výukových materiálů a metodiku hodnocení výsledků; nese odpověnost za kvalitu obsahu, jeho přizpůsobení cílovým skupinám a za zajištění souladu s platnými normami či standardy organizace. Pracovní prostředí může zahrnovat interní školící oddělení, poradenské firmy, instituce odborného vzdělávání nebo korporátní learning & development týmy, často s úzkou spoluprací s manažery, lektory a HR specialisty.
V praxi se uplatňují metody jako analýza kompetencí, návrh učebních scénářů, blended learning a evaluace efektivity pomocí testů a metrik učení. Používané nástroje zahrnují autorské nástroje pro e-learning, LMS platformy, nástroje pro tvorbu multimediálního obsahu a softwarové nástroje pro správu školení a reporting. Možná odborná zaměření mohou pokrývat vývoj kurzů pro specifické profesní dovednosti, didaktiku dospělých, hodnocení kvality vzdělávání nebo implementaci digitálních vzdělávacích řešení.
